“老師，報giao！”“你這個老六！”“完了，芭比Q”“come on the way ABC”... “小孩愛說的爛梗好像越來越多了”。做個小調查，你家娃平常會說網絡梗么，會出現在語文作業(yè)或作文中么？大家會不會干預娃說網絡梗？

想聽聽大家的意見，也想聽聽小時候學過圍棋的大學生和高中生的例子和分析

最近去國外的一些網站隨便逛逛，發(fā)現一件事兒特別有意思：要開學啦，在Back to School的清單里，整理書包可是一個大任務，從小學生到大學生，好多人在曬自己的書包里有什么，介紹這些東西的用途，介紹自己的整理方法，有時候還順帶說說有的小東西背后的故事。 看著視頻，覺得特別有勁兒，我都忍不住開始懷念自己的學習時代了。大家也來曬曬唄，說說孩子的書包都有些啥，哪些好用，哪些想吐槽，要有整理大法、學習神器的話，也順帶安利一下呀

家有一枚“謹慎型”男寶，兩歲半，最近發(fā)覺真的是很謹慎??！ 玩篇 小朋友一起玩他肯定是最會保護自己的一個，稍微有點危險就趕緊叫爸媽或者就不去嘗試，多翻鼓勵勉強才開始嘗試，還要你必須在他身邊！???并且不僅自己注意安全，還時刻提醒別的小朋友，這樣危險，那樣不可以！??? 讀繪本篇 讀繪本只要看到別人被欺負或者有人欺負誰，他就肯定立馬起身躲到你身后去，其實有時繪本里講的都算不上欺負，他照樣還是覺得是欺負&被欺負！????? 學習篇 海尼曼gk raz低級別這種，現在大部分都不需要你給他讀或者用點讀筆了，他看圖都會讀，可是開口運用句子這種，他必須自己認為自己說的用的百分百正確他才說，不然就會說不知道！??????中文學漢字也是，過完年后一直問這是什么字，那是什么字，然后就開始有意識的引導他認字，如果四個字讓他選，其他兩個字都認識，讓他在另外的兩個中隨便選一個，錯了也沒關系，可是人家不確定就是不選，寧愿不做！或者你讓他必須選，他就會明顯要哭了的感覺！???????? 請問大家有沒有家中有沒有這樣的小孩？該如何引導？

對數學概念、數學的用途產生好奇心，求知欲 ...

1-10倒是認識了，平時看書的時候也會指著頁碼很驚喜的說媽媽，這里，4……但是數數的話，別人都是123456這樣數，他總是8910……11之后還不會。 教他數數，好像總是教不進去。比如書上3個蘋果，教他數，他就聽著，但是還是不會的樣子。

樓主廢話比較多，再稍微補充一點點哈。我其實之前也擔心初中章不穩(wěn)，所以小孩看過全套的dragon master、圖書館系列、瘋校和a to z，還有什么我忘了，加起來也有200本左右了。還當看電視一樣，學過re的f和1，當然作業(yè)中的作文都是孩子口述的，我來記錄。之前寫問題的時候就把有代表性的書說了，其他忘記提了。基礎應該是比較牢的吧。但基礎打的不錯的娃，照樣是由于認知，上不去高章。廢話黨的重點來了：就像樓里很多熱心朋友說的，認知決定讀物。認知沒到的話，多看看nonfiction來保溫，是個挺好的選擇。 第一次增加： 謝謝大家的意見。稍微補充一點點，并不是想追求更高的層次，主要是幼兒園階段時間蠻多的，我們又是男孩子，沒什么琴棋書畫的細胞，除了瘋跑、體育課和看動畫片，不少時間可以用在閱讀上。現在的目標是希望穩(wěn)中求進步，怕的就是英文輸入量不夠的話、會退步。我感覺小孩的心智還完全不夠理解這個層次的fiction，像是percy Jackson之類的，涉及到復雜人性的，孩子基本完全不感興趣。我看了大家的意見后、覺得多閱讀nonfiction可能是個比較可行的路線，還拜托大家多多推薦適合的nonfiction。謝謝了！ 以下是原問題： 小孩5歲半，之前讀神奇校車的章節(jié)書、storey treehouse，后續(xù)順利過渡到captain underpants和神奇樹屋小百科。大概幾個月前測試AR 6.0，藍思940L。 所以開始嘗試高章。試了wings of fire，感覺孩子沒有耐心看下去。然后又試了東方快車謀殺案，感覺線索比較多，孩子很快就走神了。后面試了land of stories什么的，也是注意力渙散。我感覺孩子喜歡搞笑的東西，所以又弄了wimpy kid，但是中學生的很多幽默，小孩不太理解。到了star里的做題正確率不錯，但每本書都進行得很慢，看一會兒就不愛看了。問孩子要不要看看哈利波特，直接被拒絕了。 現在完全不知道要聽或者看什么書，所以在這里向大家求教。謝謝！

女娃27個月，在家各種對答如流，見了不熟悉的就一句話都不說，躲在身后，甚至崩潰大哭，請問各位這樣的性格如何慢慢引導適應幼兒園呢？

親們，忽然看到孩子似乎有些高低肩，而且脊椎骨有幾節(jié)突出，想請教花友該怎么糾正？謝謝大家！

學校有相關課程嗎？有啥相關的好書、好片可以借鑒學習不？